突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。按照社会危害程度、影响范围等因素,一般分为四级:IV(一般)、III(较大)、II(重大)、I(特别重大),依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。1、一般(IV级)突发公共事件,表示其影响局限在社区和基层范围之内,可被县政府所控制和处置。2、较大(III级)突发公共事件,表示其后果严重,影响范围较大,发生在一个县市区以内或波及两个县市区以上,超出县级政府应对能力,需要动用地(州、市)级政府力量方可控制和处置。
我们在学校里的时候,总是定期会有关于应急疏散的演练。我们进行应急疏散的演练可以帮助我们在天灾或意外突发事件的情况下,可以保全生命,有效避免人身伤害或降低伤亡人数。并且可以有效提高下一代的基本素质。立足于提升应急疏散演练的实际效果,明确应急疏散演练的适用范围、基本原则,涵盖演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程。通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。为加强对学校应急疏散演练工作的指导,提升学校应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和应急避险能力,培养学生终身受益的安全素养。
突发事件紧急疏散系统的报警步骤: 1、突发意外时学校门卫保安室通过紧急按钮报警,通过GPRS或者TCP/IP方式把报警信号传输到向教育局中心服务器或(和)当地派出所中心服务器发出报警信号。同时学校其他区域报警分机发出报警信号,2、辖区派出所的突发事件快速反应系统客户端收到准确的报警地点及信息,以最快的速度赶赴现场。 3、同时系统启动学校广播,播报意外情况内容,说明疏散线路,所有的信息传送全自动,并在4秒内完成。 4.分机与主机配合使用,组成校园,工厂等区域内的一警多发,一呼百应,警情群播,多警演练,群防群治